FECHAS DE ESCRITO:
4ºC - viernes 21 de abril
5º científico B - viernes 21 de abril
5º humanístico A - lunes 24 de abril
Incluyo a continuación algunas preguntas posibles para los escritos. En el caso de 5º año, recuerden que puede haber alguna pregunta de índole práctica, es decir, trabajar conceptos sobre algún ejemplo de argumentación que proponga.
4ºC
- Explica la relación que establece Jaspers entre situación límite y actitud filosófica.
- ¿Qué es lo que distingue a una pregunta filosófica de otro tipo de pregunta?
- ¿Cómo se manifiesta el asombro en nosotros? ¿siempre nos asombramos? ¿por qué?
- Explica el sentido del relato sobre Sofía y el marciano. ¿Qué se intenta mostrar?
- Explica el sentido del relato sobre Tomás y su padre volador. ¿Qué se intenta mostrar?
- En el relato de Barylko sobre el caminante, ¿se pone en cuestión la validez del conocimiento? ¿cuál conocimiento y por qué?
5ºCb / 5ºHa
- ¿Qué es un argumento? ¿un argumento puede ser un cierto tipo de evidencia?
- ¿Por qué argumentar no es lo mismo que demostrar?
- Explica qué es un texto argumentativo (o argumentación) y qué función cumple?
- ¿Por qué es necesario argumentar, principalmente, cuando se establecen juicios de valor? Piensa y explica.
- Para lograr persuadir, ¿qué es fundamental? Intenta explicar haciendo uso de términos como voluntario, amenaza, libertad.
Ante cualquier duda y/o comentario, antes de vernos en clase, pueden usar correo electrónico.
