* Repasar sobre los tipos de razonamiento: deductivo y no deductivo.
* Realizar actividades de la pág 32 del cuaderno de textos.
* Leer items 5 y 6 sobre validez e invalidez del razonamiento deductivo.
* Realizar actividades de la pág.34. Pueden utilizar cuadro de referencia en la misma página.
Entregar el lunes 31/7/2017 en clase.
Grupos de 2 o 3 integrantes.
martes, 25 de julio de 2017
miércoles, 19 de julio de 2017
Trabajo grupal para 6º año
Propuesta de actividad grupal (grupos de 2 alumnos/as) - 6º Med-Ag, y 6º Ing
Para entregar el martes 1 de agosto de 2017
1 - Leer y analizar conceptos centrales del Apéndice de "El Hombre en busca del sentido" (Viktor Frankl):
sentido de vida; frustración existencial; vacío existencial; aburrimiento; auto-trascendencia.
2 - Tomar en cuenta el valor que Frankl le da al aburrimiento en el item sobre el vacío existencial, y analizarlo comparativamente a partir de la perspectiva de Byung-Chul Han en "La sociedad del cansancio" (págs 2 a 4 del siguiente archivo) La sociedad del cansancio
Para entregar el martes 1 de agosto de 2017
1 - Leer y analizar conceptos centrales del Apéndice de "El Hombre en busca del sentido" (Viktor Frankl):
sentido de vida; frustración existencial; vacío existencial; aburrimiento; auto-trascendencia.
2 - Tomar en cuenta el valor que Frankl le da al aburrimiento en el item sobre el vacío existencial, y analizarlo comparativamente a partir de la perspectiva de Byung-Chul Han en "La sociedad del cansancio" (págs 2 a 4 del siguiente archivo) La sociedad del cansancio
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